El Antiguo Regimen

El antiguo Régimen

A mediados del S. XVIII y principios del XIX,

hubo una gran oleada revolucionaria en Europa

y América; esto produjo una serie de enfrentamientos

y crisis:

♣Independencia de los Estados Unidos (1776)

♣Revolución Francesa (1789)

Este fue el movimiento más importante de la revolución; al caer

Francia en la revolución, ocasionó grandes cambios, se pasó

del "Antiguo Régimen" a la "Sociedad Moderna". Los movimientos

revolucionarios posteriores la tuvieron como ejemplo.

 Cronología

Principales acontecimientos:

1789

MAYO

Apertura de los Estados Generales. Constitución de la Asamblea Nacional.

JULIO

Asamblea Nacional Constituyente. Asalto a la cárcel de la Bastilla en París (día 14).

AGOSTO

Abolición del régimen feudal. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

OCTUBRE

Nacionalización de los bienes de la Iglesia, de la Corona y de los nobles emigrados. Emisión de asignados (papel moneda de curso legal).

1790

JULIO

Constitución civil del clero.

1791

SEPTIEMBRE

Proclamación de la Constitución.

1792

ABRIL

Declaración de guerra a Austria.

SEPTIEMBRE

Abolición de la monarquía y proclamación de la República.

1793

ENERO

Ejecución de Luis XVI.

FEBRERO

Declaración de guerra a Gran Bretaña y otras potencias.

JUNIO

Nueva Constitución.

JULIO

Asesinato de Marat.

OCTUBRE

Comienza el Terror.

1794

JULIO

Ajusticiamiento de Robespierre.

1795

MAYO-JUNIO

Motines del Hambre.

SEPTIEMBRE

Nueva Constitución.

1799 NOVIEMBRE   Golpe de Estado del 18 Brumario. Tres cónsules toman el poder. Napoleón es el cónsul principal.

♣Imperio Napoleónico (1804-1814)

A Napoleón Bonaparte, se le atribuyó el título de consul vitaliceo,

más tarde se declaró Emperador.

Los aspectos más importantes son:

*Aprobación de una Constitución (1804).

*Crecimiento económico.

*Elaboración de un Código Civil.

*Reforma de un sistema educativo Francés.

*Enfrentamientos armados con algunos países.

♣La Europa de la Restauración (1815)

 

♣Las Revoluciones Liberales o Burguesas (1820, 1830, 1848)

Características de la Europa a Comienzos del S. XIX Inestabilidad Política                                Cambios Económicos

Inestabilidad política por las tensiones entre las fuerzas del antiguo régimen que intentan permanecer en el poder sin perder sus privilegios (Europa de la Restauración) y las nuevas fuerzas políticas lideradas por la burguesía (procesos revolucionarios).

Cambios en el orden económico producidos por el proceso de industrialización que van cambiando las estructuras económicas de los países, y van a tener importantes consecuencias en el orden social con la aparición del movimiento obrero.

 

Bases Ideológicas de los Procesos Revolucionarios LIBERALISMO                                           NACIONALISMO

De forma sintética se podría definir como la filosofía política orientada hacia la salvaguardia de la libertad del individuo. Las sociedades políticas del liberalismo europeo se caracterizan por: Régimen político de Monarquía limitada Constitución escrita Elecciones y partidos políticos Sufragio censitario Descentralización Igualdad jurídica Desigualdad social.

Los anhelos de independencia de las nacionalidades existentes en Europa cobran cada vez más fuerza. Los principales elementos qe integran el concepto de nación en el pensamiento de los revolucionarios de comienzos del siglo XIX radica en tres aspectos fundamentalmente: La autodeterminación política La peculiaridad cultural y lingüística La pureza étnica

♣La Independencia de la América española (1810-1830)

Causas:

-Influyó el pensamiento ilustrado.

-Influyó la independencia Americana

-Interes de los criollos, que querían tener poder.

-Economía reducida por falta de industrialización.

-Impulso de Gran Bretaña para conseguir más mercados.

-Inestabilidad política

-La independencia comenzó en 1810 y finalizó en 1824.

Hay que resaltar a Simón Bolivar y San Martín.

♣Dos nuevas naciones: Italia y Alemania. (1870)

Unificacion de Italia

Mapa                                     

 Protagonistas

*Rey Victor Manuel (Reino de Cerdeña-Piamonte)

*Cavour

*Garibaldi

Acontecimientos

*Guerra de Lobardía (1859).

*Las incorporaciones de 1860.

*Final del proceso últimas anexiones.

Unificacion de Alemania

Mapa

Protagonistas:

*Otto von Bismarck (Canciller de Prusia)

*Guillermo I (Emperador de Alemania)

Acontecimientos:

-1866: Guerra entre Austria y Prusia, Austria es derrotada y Prusia

crea la fonfederación de Alemania (Norte).

-1870: Guerra entre Francia y Prusia, Prusia Vence a Francia y

Guillermo I, Rey de Prusia, es nombrado Emperador de Alemania.

 

   UNA NUEVA ECONOMIA:

                 LA REVOLUCION INDUSTRIAL

 

      Conjunto de cambios económicos, principalmente agrícola,

y comercial en una economía industrializada. Fue posible gracias

a la incorporación de nuevas maquinas en las industrias, más

productos en menos tiempo y con menor coste.

                        Fue

              Gran Bretaña (1730)

       Tuvo más importancia en 1780

Se extendió por Europa, se le llamó "primera

                      revolución industrial".

__________________________________________________________________

                 PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL

Fuentes de            Sectores                      Áreas de

energía                 punteros                     expansión

*Carbón                *Algodón

*Vapor de                       

  agua                   * Metalúrgica                  Inglaterra

                            * Transporte

                                                    1.Europa             2.Fuera de Europa

                                                     -First                   -EE.UU

                                                      comers

                                                                               -Japón

                                                     - Periferia

_________________________________________________________________________________________

Antes de la Revolucion Industrial                                         Después de la Revolucion industrial

                                                    

                                                       EL TRABAJADOR

1.-Produccion Familiar                                                        1.-Produccion en fábricas

2.-El artesano (u obrero)                                                    2.-El obrero no es dueño

era dueño de lo que                        Hasta el   Desde el           de lo que produce

producía.                                       S. XVIII    S. XVIII

                                                                                            3.-Hilados

3.-Hilados                                                                                Telas

Telas                                                                                        Ropa

Ropa                                            En el        En la                     Herramientas

Herramientas                                TALLER    INDUSTRIA           Adornos

Adornos

                                                                                           4.-Por su trabajo

4.-Vende su produccion                                                      cobra un sueldo

al comerciante.                                                                    y compra lo necesario

                                                                                            para vivir.

 

 

                LA REVOLUCION INDUSTRIAL

                                   s. XVIII 

                               Gran Bretaña

                                  Transformó

ECONÓMICO                           CULTURAL               SOCIAL

2 FASES                                       obras                       2 ETAPAS

1.-Primera; se desarrolló    Artísticas    Literarias      1.-Primera; surge una nueva
en Gran Bretaña, se                                                     clase social, el “Proletariado”
introdujeron cambios                    reflejan                  se organizó para defender sus
en las formas de                                                           derechos, provocó el movimiento obrero.

producción (fuentes de       lo económico y social.    

energía), emplearon

maquinarias y la concen-                                            2.-Segundo; el PROLETARIADO

tración de los trabajadores                                          es comprimido por la burguesía
en fabricas. Se desarrolló                                            que tiene más poder; mejoran  

el transporte, que mejoró la                                         su situación de forma                                    
distribución de las materias                                         coherente y organizada.   
primas y de la manufactura.                                           
                                                                                      
2.-Segunda; se extendió por EE.UU.                             
y Japón, se impuso el gran capitalismo
o capitalismo financiero, con nuevas
formas de financiación empresarial,
desarrollaron nuevos inventos y
modernas fuentes de energía
(Electricidad…)                         

                        Causas o Factores

Crecimiento de             Revolución                    Expansión
La población                 Industrial                       Comercial

S. XVIII, crece la      Aumentó por la                  no hubiera sido
Población, ya que      aplicación de nuevas         posible sin la
La mortalidad            técnicas de producción,    expansión comercial
Disminuye porque     como los fertilizantes;      *El comercio exterior  
Se introdujeron          aumento y mejora del       se benefició por los 
Mejoras sanitarias,     ganado, utilización de       intercambios con las
Alimentarias,…          instrumentos agrícolas      colonias, que causó
                                   (Sembradoras,…) y la         el crecimiento de las
RELACION               concentración de                ciudades.
                                    Propiedades (enclosures)  *El comercio interior
Provocó la demanda                                                se benefició por la  
De bienes (productos       RELACION                  mejora del transporte
Agrícolas) y mano de                                             especialmente canales
Obra barata y               Ayudó al aumento              y carreteras.
numerosa.                     De la población, al   
                                     Ofrecer más y mejoras              RELACION
                                      Alimenticias, que
                                      Proporcionó más materia      Excede la economía
                                      Prima a la industria.               Y ayuda a financiar
                                                                                          La expansión de
                                                                                         Industrias y mejoras    
                                                                                         Agrícolas.

 

                         

 Segunda Revolución Industrial

Fuentes de         Sectores              Áreas de
Energía              punteros              Expansión
                          
 Electricidad       Acero               Principales
                                                       Potencias
  Petróleo         Ind. Química       Industriales
                                                                             Alemania
                                                                              EE.UU.
                                                                              Inglaterra
                                                  Mundializacion
                                                 del mercado
                                                      
                                                         Imperios
                                                         Coloniales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bienvenido

 

Querida Madre:

Estoy en una misión muy importante, la guerra de Alemania.
He pasado por muchas cosas, pero aun estoy vivo.
Estoy en una lejana localidad, que por la mala dirección del aire estoy aquí. Pero siempre luchando por la Patria, los Estados Unidos de América. He perdido compañeros muy preciados, que por mala suerte han perdido parte de su cuerpo e incluso su vida, que es lo que mas lamento; pero tu siempre has estado en mi mente, estuve a punto de perder la vida, pero no se como estoy vivo para contarte, lo que estoy pasando en esta misión. Mucha gente ha muerto por protegerme, pero esta es una gran tragedia en que muchas personas inocentes han fallecido, sin ninguna razón. En este momento me estoy alistando para salir a enfrentar otros ejércitos enemigos, tengo que dejar gran parte de mis pertenencias, ya que no puedo llevar mucho peso y solo lo necesario. No tengo mucho tiempo para comer, pero si te digo la verdad, con todo lo que estoy viendo y que no tengo palabras con que describirte, no me dan ganas de comer, ayer en unos de mis enfrentamientos he matado a una familia que intentaba salvar su vida, no era mi intención, tu lo sabes bien, pero se cruzaron en el terreno y tuve que decidir entre su vida y mi victoria. Los rostros de toda esa gente inocente, los niños gritando en busca de sus padres, que en un descuido cuando te volteas a verlos no los encuentras, los ves tendidos en el suelo sin brazos, con el rostro desfigurado,…, no tengo palabras para describirte lo que estoy pasando, solo te puedo decir que daría mi vida con verte de nuevo y poder decirte lo tanto que te quiero, no me gustaría que me veas dentro de un ataúd, como lo han tenido que hacer muchas familias.
Bueno, no tengas lástima de mí, solo quiero que me recuerdes siempre, eso no lo dudo, pero me gustaría que quemaras esta carta para que no tengas ningún mal recuerdo de mí.

No dudaría en volver a casa, extraño tu cariño y el de mi padre, no le cuentes lo que estoy pasando, porque se preocuparía muchísimo, y se que está muy mal de salud, se que le queda poco tiempo de vida, si no vuelvo a casa antes de que mi padre fallezca, hazle saber que lo quiero y que me ha servido de ejemplo, ya que él fue un gran soldado. Me despido, para continuar mi recorrido, tengo muchas ganas de verlos.
Te quiere tu hijo
Ryan

 

 

4º ESO "A"

El año pasado pude aprender un poco más de lo que sabía, aunque casi todo lo había visto otros años; las clases fueron muy dinámicas y el profesor esta muy animado con nosotros.

Espero que este año sea muy fructuoso para mi aprendizaje y para todos, por lo que llevo de curso he aprendido bien gracias a las películas que me han facilitado el aprendizaje de lo que hemos dado a lo largo del curso.

 

PELICULAS

 

EL NOMBRE DE LA ROSA

Sinopsis:

Todo comienza una hermosa mañana de finales de noviembre del año 1327 cuando Fray Guillermo de Baskerville (Sean Connery), un monje franciscano y antiguo inquisidor, y su inseparable discípulo el novicio Adso de Melk (Christian Slater), que es quien relata la historia, acuden a una abadía benedictina situada en el norte de la península italiana para intentar esclarecer la muerte del joven miniaturista Adelmo da Otranto. Durante su estancia en la abadía van desapareciendo misteriosamente más monjes, a quienes encuentran muertos al poco tiempo. Lentamente, y gracias a la información aportada por algunos monjes, Guillermo va esclareciendo los hechos. El móvil de los crímenes parecen ser unos antiguos tratados sobre la licitud de la risa que se encuentran en la biblioteca del complejo, de la cual se dice que es la mayor del mundo cristiano. ¿Quién es el asesino? ¿Qué hicieron sus víctimas para morir asesinadas?. Tras unas breves investigaciones que realizó Guillermo, descubrió el origen de los asesinatos.


Director: Jean Jacques Annaud
Año: 1986
Actores: Sean Connery, F. Murray Abraham, Michael Lonsdale, Cristian Stlater, Valentina Vargas, Elya Baskin, Feodor Chaliapin, William Perlman
Guion: Adrew Birkin, Howard Franklin, Gerald Brach, Alain Godard
Música: James Horner
Productor: Bern Eichinger

 

_______________________________________________________________________________

 

LA MISION

Sinopsis:
Siglo XVIII. Los grandes imperios colonialistas, España y Portugal, se disputan el dominio de Ámerica del Sur. El padre Gabriel dirige una misión en lo alto de las montañas de Brasil, donde los nativos son evangelizados y llevan una vida pacífica. Hasta allí llega Mendoza, un mercader arrepentido, en busca de redención que, fascinado por la labor del padre Gabriel, se ordena sacerdote. La presión llevada a cabo por Portugal obliga a la Iglesia a ceder las tierras en las que se halla la misión. El padre Gabriel y Mendoza, aunque por caminos muy diferentes, harán lo imposible por defender la obra y evitar que los nativos sean esclavizados.


Actor / Actriz: Robert De Niro, Jeremy Irons, Ray McAnally, Aidan Quinn, Cherie Lunghi, Ronald Pickup, Chuck Low, Liam Neeson, Bercelio Moya, Sigifredo Ismare, Asuncion Ontiveros, Alejandro Moya, Daniel Berrigan, Rolf Gray, Alvaro Guerrero, Tony Lawn, Joe Daly, Carlos Duflat, Rafael Camerano, Monirak Sisowath, Silvestre Chiripua, Luis Carlos Gonzalez, Maria Teresa Ripoli, Alberto Borja, Jacques Des Grottes, Enrique Lamas, Antonio Segovia, Harlan Venner, Philip Bosco
Guionista: Robert Bolt
Cinemat/Montador: Chris Menges
Director: Roland Joffe
Musica: Ennio Morricone

Madame Brouette

Mati es una mujer luchadora e independiente. Sobrevive gracias a un pequeño tenderete que instala en el mercado y su gran sueño es abrir un restaurante con el que poder vivir dignamente. Un día se cruza en su vida un policía local del que se enamora. Todo se desenvuelve con nor-malidad hasta que un trágico día Naago sale de casa de Mati acribillado a disparos y cae muerto al suelo. ¿Qué la ha podido llevar a realizar semejante acción? ¿Fue realmente ella quien apretó el gatillo?

MI DIÁLOGO

 

Jesuita Padre Miguel: Sí, es que estamos en otra época, estamos en una Monarquía absoluta, el rey tiene todo el poder mientras que la nobleza disminuyó y se convirtió en cortesiana; los reyes ayudan a su pueblo, ha disminuido las enfermedades,…

Adso: en el s. XIV los privilegiados eran los clérigos, por lo tanto la iglesia tenía mucha riqueza y estaba representada por el Papa, ya que el pueblo llano daba un impuesto llamado diezmo y la monarquía era autoritaria, nosotros los dulcinistas teníamos el voto de pobreza.

Narrador: Rodrigo Mendoza y el Padre Miguel quedaron asombrados de lo que pasaba en el s. XIV, aprendieron un poco más de la historia de la Edad Media.

Jesuita Padre Miguel: (Pensativo) He sacado una conclusión, el obispo de asunción que establecía la iglesia católica tuvo algo que ver con la reforma protestante que fue una revolución, hubieron varios grupos protestantes: el calvinismo, el anglicanismo y el Luteranismo que fue el más importante;… Europa por ser un continente antiguo ha pasado por todas las épocas, se pueden ver edificios góticos, románicos, árabes,…

Rodrigo Mendoza: Aquí en Paraguay las iglesias son barrocas.

Adso: (Desesperado) ¡Antes de dormirme había un debate con el Papa sobre la pobreza!, tengo que irme, pero estoy muy cansado. ¿Puedo dormirme un rato?, es que falta mucho para que comience el debate.

Narrador: El padre Miguel y Rodrigo Mendoza estuvieron de acuerdo y llevaron a Adso a una pequeña choza cerca del río donde apareció Adso. Ellos se alejaron de la choza y dejaron descansar a Adso. El padre le tocaba darles clase a los indígenas, ya que eran un poco analfabetos y no tenían mucha noción sobre la existencia del mundo. Adso se acostó y se durmió profundamente. Al despertar vio a Guillermo de Baskerville que estaba montado encima de él y lo bofeteaba.

Guillermo de Baskerville: Apúrate Adso, que vamos tarde al debate.

Adso: Maestro a que no ¡sabe que soñé!

Guillermo de Baskerville: Apresúrate… (Estaban llegando a la sala de reunión) bueno dime ¿Que has soñado?

Narrador: Adso no pudo contarle a Guillermo su sueño, pero le sirvió de mucho en el futuro; Adso se convirtió en monje y formó un monasterio en el que enseñaba a pequeños grupos de novicios el respeto, pensar, razonar, descansar e investigar; era lo indispensable para formar parte del grupo novicio de Adso.